Помогаем школьникам развивать аналитическое мышление: логика, математика, игры и головоломки
Головоломки, логические игры, основы алгоритмов
С первого урока делает свою игру — и сам ждёт следующего занятия.
Не нужно разбираться самим: на пробном уроке педагог увидит, что ребёнку по душе, и подберёт курс.
О курсе
Курс создан с целью развития логического и математического мышления у младших школьников. Через интерактивные игры, головоломки и задачи научимся находить закономерности, решать нестандартные задачи, осваивать методики рассуждения, развивать интуицию и аналитические навыки. Отличная тренировка мышления и подготовка к изучению Scratch и программирования. Курс включает много практических задач для развития аналитического мышления: ученик учится вести анализ условия и информации в нём, находить решения с помощью рассуждений и делать выводы. Особенно полезен материал, который отрабатывается на практике, — так ключевые идеи закрепляются в процессе игры.
Для кого этот курс
Дети 6–9 лет, которые любят задачки и головоломки. Тренируем аналитическое мышление и готовим школьников к Scratch и программированию.
Чему научится
- Логическое мышление
- Комбинаторика
- Головоломки и парадоксы
- Поиск закономерностей
- Математическая интуиция
Что создаст
- Развитое логическое мышление
- Умение решать нестандартные задачи
- Готовность к программированию
- Уверенность в своих способностях
Родители о школе
Отправили с мужем своего сына в школу программирования, поскольку он постоянно проводил время за телефоном. Решили найти занятие, которое могло бы его заинтересовать. Выбрали курс по Scratch, и пока что результаты радуют. Преподаватели вложили много усилий, и это заметно.
Ребенок занимается в АйДаКодить уже два года, очень нравится подход и качество обучения. Пишет сам коды и разбирается уже во многих программах. Преподаватели всегда дают обратную связь, есть возможность понаблюдать урок в записи . так же в конце года походит отрытый урок , где ребёнок показывает , чему он научился за период обучения. Очень рекомендую данную школу.
Никита 13 лет занимается 6 месяцев в школе на курсе веб дизайн и пайтон у преподавателя Омара. Обучение очень нравится, всегда с интересом и желанием идет на урок. На вебдизайне занимается созданием заготовок для вебсайта. Хочет создать свою социальную сеть. Изучает HTML, CSS, JS. На уроке по пайтону изучает теорию и начинает практиковаться по Объектно ориентированному программированию. Благодаря преподавателю Омару…
Инструменты
Стоимость обучения
Не подойдёт — вернём остаток. Полный прайс →
Как проходят занятия
Вопросы про Логика и математика
Зачем ребёнку изучать логику и математику отдельно?
Логическое мышление — основа программирования, математики и любого аналитического мышления. Развитие мышления через головоломки и игры в 6–9 лет формирует навыки, которые помогут в учебной работе, олимпиадах и программировании.
Чем отличается курс логики от школьной математики?
Школьная программа по математике — правила и формулы. Курс логики — нестандартные задачи, комбинаторика, поиск закономерностей, причинно-следственные связи, парадоксы. Дети учатся думать «не по шаблону» — это прямая подготовка к программированию и олимпиадам.
С какого возраста подходит курс?
С 6 лет. В этом возрасте идёт становление логического мышления, дети уже умеют сосредоточиться на задаче и работать в группе. Для старта необходимо только любопытство. Верхний порог — 9 лет: после можно переходить к освоению новых языков: Scratch или Python.
Как курс логики помогает в программировании?
Программирование — это алгоритмы: последовательности действий, условия, циклы. Ребёнок с развитым мышлением, умеющий раскладывать задачу на шаги и находить закономерности, быстрее понимает программирование. Курс логики — лучший подготовительный трек перед Scratch.
Это весело или скучно?
Очень весело, хотя решение задачи требует усилий. Занятия по развитию мышления построены как игра: головоломки, командные соревнования, интерактивные задачи. Дети часто не замечают, что решают математику — им кажется, что они просто играют.